Μήνας: Μάιος 2016

Τη Δευτέρα 30 Μαΐου 2015, στις 6.30, στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας, θα πραγματοποιηθεί η τελική γιορτή μας. Μια γιορτή διαφορετική. Μια γιορτή έκπληξη. Με καλεσμένο…ποιον άλλον; τον παραμυθά μας. Τον κ. Δημήτρη Αβούρη. Και για του λόγου το αληθές…να και η πρόσκληση..

Και φυσικά μαζί με την πρόσκληση η λαχτάρα των παιδιών μας να τον ξαναδούν αποτυπώνεται με ζωγραφιές και με την αφίσα της  “μπάντας των κοντών γελωτοποιών”. Το τραγούδι του σχολείου μας, το τραγούδι  που έγραψε για μας ο αγαπημένος μας παραμυθάς.

 

Σας περιμένουμε!!!!

 

Τι είναι το παραμύθι για τον καθένα μας; “ιστορίες, φαντασία, ήρωες αγαπημένοι…”. Τα παιδιά το ψιθύρισαν στη νηπιαγωγό γιατί… δεν το λέμε δυνατά να το ακούσουν όλοι.

Πως δημιουργήθηκαν τα παραμύθια;  Τι έχει ο δρόμος του παραμυθιού μας;  “Καλούς και κακούς λύκους, ήλιους, πριγκίπισσες αλλά και αυτοκίνητα…και δέντρα…. ”

Το λαϊκό παραμύθι μιλούσε πάντα στις καρδιές όχι μόνο των μικρών αλλά και των μεγάλων παιδιών. Έτσι αφηγηθήκαμε παραμύθια, δημιουργήσαμε παραμύθια και παραμυθοτράγουδα. Τραγουδήσαμε, ζωγραφίσαμε…

Και μέσα σ’ όλα αυτά ο λόγος μας εμπλουτίστηκε με καινούργιες λέξεις και μάθαμε  για την ομοιοκαταληξία.

Οδός παραμυθιών λοιπόν και κόκκινη κλωστή δεμένη……

 

Τη σχολική χρονιά 2015-2016,το νηπιαγωγείο μας στα πλαίσια της ευέλικτης ζώνης, συμμετείχε στο Δίκτυο της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Ημαθίας με τίτλο: “Ματιές στο παρελθόν”.

Τα νήπια ασχολήθηκαν με το Μακροχώρι αλλά και με το μνημείο το χωριού μας, τον Άγιο Γεώργιο και τους δύο ναούς του.

Στα πλαίσια αυτά επισκεφθήκαμε τους ναούς-τον παλαιό και τον καινούργιο- και ξεναγηθήκαμε από τον πατέρα Αντώνιο. Μάθαμε για την ιστορία του,την αρχιτεκτονική του ναού και είδαμε τα χαρακτηριστικά του. Έννοιες όπως ρυθμός και κάτοψη απασχόλησαν τα νήπια και έγιναν κτήμα τους. Μαθηματικά και μετρήσεις με συμβατικές αλλά και πραγματικές μονάδες, συγκρίσεις, προφορικός και γραπτός λόγος, δημιουργία κάτοψης  του ναού μας αλλά και της τάξης μας, έκφραση μέσα από την τέχνη με ζωγραφική και την τέχνη του ψηφιδωτού , ενασχόληση με το διαδίκτυο και τα λογισμικά, χάρτες και σημεία, παρουσιάσεις , δημιουργία ενημερωτικού φυλλαδίου με πληροφορίες για το χωριό μας, ήταν μερικά από αυτά που μάθαμε τους δύο μήνες που ασχοληθήκαμε με το πρόγραμμα.