Το δέντρο που έδινε

Στα πλαίσια της ευέλικτης ζώνης ασχοληθήκαμε με το βιβλίο: «το δέντρο που έδινε» του Σίλβερστάιν, αφού  θα παρακολουθούσαμε και την παράσταση από το ΔΗΠΕΘΕ Βέροιας.

Έτσι λοιπόν αρχίσαμε…..

Τα παιδιά παρατήρησαν το εξώφυλλο του βιβλίου. Ποιος μπορεί να είναι ο τίτλος; τι έδινε το δέντρο; τι μπορεί να μας δώσει ένα δέντρο;  τι νομίζετε ότι μπορούμε να δώσουμε εμείς; Γίνεται καταγραφή των απαντήσεων των παιδιών.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Το διαβάζουμε. συναισθήματα που νοιώσαμε για το δέντρο για το παιδί…

Χρονική ακολουθία της ιστορίας και αναδιήγηση από τα παιδιά.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Παίζουμε σε ζευγάρια το δέντρο και το παιδί. χορεύουν με τη μουσική. μόλις σταματήσει η μουσική το παιδί δέντρο μένει ακίνητο ενώ το παιδί χορεύει γύρω του και ξεκουράζεται κάτω από τη σκιά του.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Παίξαμε με τα ρήματα και τις αντίθετες λέξεις, όπως παίρνω-δίνω, ανεβαίνω -κατεβαίνω…….

Το βιβλίο επίσης ήταν μια καλή ευκαιρία να μιλήσουμε και για τον κύκλο της ζωής του ανθρώπου.

Μάθαμε τραγούδια για το μήλο και τη μηλιά και την αγάπη… τα ζωγραφίσαμε και τα χορέψαμε.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Παίξαμε με αινίγματα αλλά και με τις φωνούλες Μ και Δ.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

 

Δημιουργήσαμε την ακροστιχίδα της αγάπης. τι θα ήταν η αγάπη αν ήταν λουλούδι; αν ήταν χρώμα; πως δείχνουμε την αγάπη;

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Παρακολουθήσαμε την ιστορία μέσα από το διαδίκτυο.

https://www.youtube.com/watch?v=if_PTrX1dNA

και βρήκαμε διαφορές με την ιστορία του βιβλίου.

Ετοιμάσαμε και  δώρο για τους συντελεστές της παράστασης…

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

 

Και ήρθε η ώρα για να παρακολουθήσουμε και την παράσταση. Στο Χώρο Τεχνών…

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Και αφού επιστρέψαμε οι δραστηριότητες συνεχίστηκαν μέσα στην τάξη.

Ποια ήταν το πιο αστείο σημείο της ιστορίας μας;

Σύγκριση των τριών ιστοριών: Βιβλίο-διαδίκτυο-θέατρο. Ομοιότητες και διαφορές.

Παίξαμε παιχνίδι ρόλων και ζωγραφίσαμε: Τι μπορεί να λέει ένα δέντρο; τι μπορεί να ρωτάει ένα παιδί;

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

 

 

 

 

Σχήματα παντού…

Μάθαμε για τα σχήματα και τα χαρακτηριστικά τους.Διαβάσαμε τα παραμύθια «Το ταξίδι της Λίζας» και την «οικογένεια τριγώνου». Κάναμε σχήματα με το σώμα μας, τα δάχτυλα, τα πόδια και τα χέρια μας. Ξεχωρίσαμε σχήματα, τα ομαδοποιήσαμε με βάση ένα αλλά και δύο κριτήρια, δημιουργήσαμε μοτίβα. Τα παιδιά εκφράστηκαν μέσα από την ζωγραφική με συνθέσεις σχημάτων και γραμμές.

14642609_622016427960224_461671646_n 14657640_622016481293552_1074918001_n

14694906_622016447960222_208833926_n OLYMPUS DIGITAL CAMERA

 

14793689_625153014313232_670940329_n 14801236_625152997646567_389737365_n 14804760_625153474313186_1748268382_n

 

15086411_640687516093115_378120633_n 15058703_640686692759864_1963521904_n 15058707_640686702759863_1426624712_n 15086827_640686839426516_1260307101_n 15134455_640686932759840_821342609_n 15151081_640686656093201_1100859127_n

15151158_640686872759846_1462050586_n 15151158_640687549426445_1598375942_n

 

Μοτίβα και κανονικότητες με τη χρήση των νέων τεχνολογιών, με χειραπτικό υλικό και με τον παραδοσιακό τρόπο.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

 

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Η ιστορία ενός μικρού πράσινου φύλλου

Γιατί κιτρινίζουν και πέφτουν τα φύλλα το φθινόπωρο; τι συμβαίνει την εποχή αυτή;

Διαβάσαμε την ιστορία ενός μικρού πράσινου φύλλου από την ιστοσελίδα της συναδέλφου Τάνιας Μάνεση-Κούρου.  Τα παιδιά σειροθέτησαν την ιστορία και  την αναδιηγήθηκαν.

http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/10/blog-post_3811.html

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

 

 

Εκφράστηκαν με τη ζωγραφική και δημιούργησαν τους δικούς τους φθινοπωρινούς πίνακες.

14686237_622017954626738_845322401_n

 

Παίξαμε με τη φωνούλα Φ. Βρήκαμε λέξεις , την ανακαλύψαμε μέσα από περιοδικά και εφημερίδες, τη δημιουργήσαμε με τα σώματά μας και τα δάχτυλα.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Ο εαυτός μου- η οικογένειά μου

Ξεκινήσαμε να μαθαίνουμε ο ένας τον άλλον. Να γνωριζόμαστε μεταξύ μας. Να μαθαίνουμε τα ονόματα των φίλων μας. Να μιλάμε για τους ανθρώπους που αγαπάμε. Για την οικογένειά μας. Ασχοληθήκαμε με τα μαθηματικά , τη γλώσσα, το θέατρο, τη ζωγραφική….Μετρήσαμε το ύψος μας, νοιώσαμε…..

Ζωγραφίσαμε την τάξη μας και την ομάδα μας.

Δημιουργήσαμε κανόνες:»Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε»…γιατί τα έχουμε τα χέρια μας; τι κάνουμε μ” αυτά; είναι ίδια όλα τα χέρια;

Η τάξη μας έγινε βιβλιοθήκη…

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Γνωρίσαμε το σώμα μας…..

15135540_640686156093251_394529700_n 15128607_640686092759924_1279912507_n

Παίξαμε παντομίμα

14741142_622014887960378_397536235_n 14686054_622014904627043_1801475093_n

Μιλήσαμε για τα συναισθήματά μας και τα …νοιώσαμε

15134230_643126039182596_1134780558_n 15128796_643125992515934_1299569565_n

Μετρηθήκαμε. Ποιος είναι ποιος ψηλός; Μετρήσαμε με τουβλάκια, με γκοφρέ λωρίδες, με μέτρο…

15139477_640686412759892_1091153617_n 15087011_640686426093224_334803863_n

Μιλήσαμε για την οικογένειά μας…

15058722_640685616093305_423390777_n 15129760_640685752759958_417265308_n 15086769_640685546093312_1002304822_n

 

IMG_20160928_111438

Παίξαμε στην αυλή παιχνίδια με τα ονόματά μας

IMG_20160914_104352 IMG_20160914_104348

 

αλλά και μέσα στο σχολείο με το σώμα μας….

14658185_622014641293736_1378592010_n 14658207_622014674627066_1299585385_n 14658232_622017734626760_1782413832_n 14686080_622014661293734_2137211687_n

το παιχνίδι του καθρέφτη……

14686054_622014904627043_1801475093_n 14686541_622016371293563_2084613425_n 14699711_622014937960373_503805936_n 14741142_622014887960378_397536235_n

Διαβάσαμε παραμύθια…και παίξαμε μ” αυτά

14409037_611739158987951_1135989585_n 14389847_611738818987985_1320564470_n

 

14397315_611738975654636_1561898110_n 14389851_611739072321293_1513070961_n 14397950_611739145654619_162772628_n 14397910_611738925654641_808517890_n 14397449_611739102321290_1435058565_n

 

 

Έναρξη σχολικής χρονιάς 2016-2017- Αγιασμός

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου και ώρα 8.45 θα τελεστεί ο καθιερωμένος αγιασμός στο νηπιαγωγείο μας, για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2016-2017.

«Η μπάντα των κοντών γελωτοποιών» – Μια γιορτή διαφορετική

Τη Δευτέρα 30 Μαΐου πραγματοποιήθηκε η γιορτή μας για τη λήξη του σχολικού έτους 2015-2016. Εμψυχωτής της γιορτής μας ο παραμυθάς κ. Αβούρης Δημήτρης και πρωταγωνιστές τα παιδιά, οι γονείς και όλοι οι προσκεκλημένοι σε μια γιορτή διαφορετική, μοναδική, ξεχωριστή.

Το διδακτικό προσωπικό του Νηπιαγωγείου, ευχαριστεί για την παρουσία τους στη γιορτή αυτή, τον πρόεδρο της Σχολικής Επιτροπής Α/θμιας Εκπ/σης κ. Κουλουριώτη Διονύση, τον πρόεδρο της Δημοτικής Κοινότητας Μακροχωρίου κ. Κεχαΐδη Χρυσοβαλάντη, τη Σχολ. Σύμβουλο Π.Ε Ν. Ημαθίας κ. Γώτη Ευθυμία, τη Σχολ. Σύμβουλο Δ.Ε Ν. Πέλλας κ. Τάρη Ελισάβετ, το σύλλογο γονέων και κηδεμόνων του νηπιαγωγείου για τον πλούσιο μπουφέ, τις συναδέλφους νηπιαγωγούς που ήταν μαζί μας και όλους όσους ήταν δίπλα μας αυτές τις όμορφες και ιδιαίτερες στιγμές.

Και φυσικά τον εμψυχωτή όλης αυτής της μοναδικής παράστασης, τον παραμυθά μας, που έδειξε σε όλους την αξία της λαϊκής μας παράδοσης και τη δύναμη του λόγου μέσα από τα παραμύθια της γιαγιάς.

13348859_563987030429831_689090388_n 13348903_563986927096508_1005918016_n 13318541_563986850429849_1011262235_n 13342120_563987020429832_1124486900_n 13341967_563986793763188_1239960149_n 13335354_563986737096527_871831191_n

 

Παραμυθιού συνέχεια…….

Τη Δευτέρα 30 Μαΐου 2015, στις 6.30, στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας, θα πραγματοποιηθεί η τελική γιορτή μας. Μια γιορτή διαφορετική. Μια γιορτή έκπληξη. Με καλεσμένο…ποιον άλλον; τον παραμυθά μας. Τον κ. Δημήτρη Αβούρη. Και για του λόγου το αληθές…να και η πρόσκληση..

13292869_562118707283330_1014228318_n 13318700_562118687283332_1699256949_n

Και φυσικά μαζί με την πρόσκληση η λαχτάρα των παιδιών μας να τον ξαναδούν αποτυπώνεται με ζωγραφιές και με την αφίσα της  »μπάντας των κοντών γελωτοποιών». Το τραγούδι του σχολείου μας, το τραγούδι  που έγραψε για μας ο αγαπημένος μας παραμυθάς.

 13293069_562119557283245_866883245_n 13282193_562119543949913_1336080390_n 13278197_562119560616578_1938228623_n 13295141_562119317283269_1423300643_n

Σας περιμένουμε!!!!

 

Παραμύθι, παραμύθι το κουκί και το ρεβύθι…

Τι είναι το παραμύθι για τον καθένα μας; «ιστορίες, φαντασία, ήρωες αγαπημένοι…». Τα παιδιά το ψιθύρισαν στη νηπιαγωγό γιατί… δεν το λέμε δυνατά να το ακούσουν όλοι.

Πως δημιουργήθηκαν τα παραμύθια;  Τι έχει ο δρόμος του παραμυθιού μας;  »Καλούς και κακούς λύκους, ήλιους, πριγκίπισσες αλλά και αυτοκίνητα…και δέντρα…. »

Το λαϊκό παραμύθι μιλούσε πάντα στις καρδιές όχι μόνο των μικρών αλλά και των μεγάλων παιδιών. Έτσι αφηγηθήκαμε παραμύθια, δημιουργήσαμε παραμύθια και παραμυθοτράγουδα. Τραγουδήσαμε, ζωγραφίσαμε…

Και μέσα σ” όλα αυτά ο λόγος μας εμπλουτίστηκε με καινούργιες λέξεις και μάθαμε  για την ομοιοκαταληξία.

Οδός παραμυθιών λοιπόν και κόκκινη κλωστή δεμένη……

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERAOLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERAOLYMPUS DIGITAL CAMERA

 

Ματιές στο παρελθόν- Γνωρίζω τον τόπο μου

Τη σχολική χρονιά 2015-2016,το νηπιαγωγείο μας στα πλαίσια της ευέλικτης ζώνης, συμμετείχε στο Δίκτυο της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Ημαθίας με τίτλο: «Ματιές στο παρελθόν».

Τα νήπια ασχολήθηκαν με το Μακροχώρι αλλά και με το μνημείο το χωριού μας, τον Άγιο Γεώργιο και τους δύο ναούς του.

Στα πλαίσια αυτά επισκεφθήκαμε τους ναούς-τον παλαιό και τον καινούργιο- και ξεναγηθήκαμε από τον πατέρα Αντώνιο. Μάθαμε για την ιστορία του,την αρχιτεκτονική του ναού και είδαμε τα χαρακτηριστικά του. Έννοιες όπως ρυθμός και κάτοψη απασχόλησαν τα νήπια και έγιναν κτήμα τους. Μαθηματικά και μετρήσεις με συμβατικές αλλά και πραγματικές μονάδες, συγκρίσεις, προφορικός και γραπτός λόγος, δημιουργία κάτοψης  του ναού μας αλλά και της τάξης μας, έκφραση μέσα από την τέχνη με ζωγραφική και την τέχνη του ψηφιδωτού , ενασχόληση με το διαδίκτυο και τα λογισμικά, χάρτες και σημεία, παρουσιάσεις , δημιουργία ενημερωτικού φυλλαδίου με πληροφορίες για το χωριό μας, ήταν μερικά από αυτά που μάθαμε τους δύο μήνες που ασχοληθήκαμε με το πρόγραμμα.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA 12788233_524726271022574_1113015731_n

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA 12696265_524724567689411_1389817782_n